老师备课辛苦的段子

老师备课辛苦的段子:
 
傍晚时分,老师在课室里为高三学生答疑解惑。
 
一名教师在办公室备课。
 
老师一直被比喻为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,在不少人眼中,这是一种神圣的职业。然而,老师高大的职业形象背后,却隐藏着许多不为人知的艰辛。他们默默耕耘、诲人不倦,用勤劳的汗水浇灌着学生的心灵。为了更好地投入教学工作,他们不得不伏案备课;为了给更多学生解疑释惑,他们不得不加班加点……昨天是第30个中国教师节,本报记者走近几位普通教师,听听他们教书育人的故事,感受教学工作背后的酸甜苦辣。
 
绵德小学教师杨淑斌:
 
最大快乐是
 
学生学有所成
 
“能干就多干,要干就干好。”这是市绵德小学数学老师杨淑斌的座右铭。她今年34岁,从事教育工作11年来,她默默无闻奉献青春,即使生病期间也坚持上课。
 
昨天上午8点20分,记者来到绵德小学时,杨淑斌正给502班的学生上课。学生们一个个端正身子,认真看着黑板,注意力全都被杨淑斌生动的语言所吸引。随着下课铃声响起,学生们一个个走向操场做课间操。记者看到,杨淑斌的头发和衣服已经全湿了,脸上不时还有汗珠滑落。
 
“平时工作压力大,流汗多加上饮水不够,2013年我曾因生病住院。”杨淑斌说,那年暑假的一天晚上,她疼痛难忍,到医院检查才发现患了肾结石,需要住院治疗。住院半个月,出院隔天她就立即投入到教学工作中。因为长期劳累,杨淑斌的病不久又复发,但考虑到请假会耽误学生们的课程,她一直坚持着。
 
杨淑斌忘我工作,即便是临产前,她仍挺着大肚子坚持上课。2008年4月15日,杨淑斌跟往常一样上完课回家,不料肚子突然疼痛起来,家人赶紧将其送往医院,很快婴儿就生下来了。休了4个半月产假,一直记挂着学生的杨淑斌就提前上班。“既然选择教师这一份职业,就一定要尽责。”杨淑斌说。
 
对于学生,杨淑斌像朋友一样,融入到他们中,时刻关注着他们的学习情况,及时为他们答疑解惑。然而对于自己的女儿,她却是一个严母。即便如此,女儿也十分心疼妈妈。每当杨淑斌晚上伏案工作,女儿都会用稚嫩的声音说,“妈妈,我长大后就帮你改试卷。”听到这一句,杨淑斌心中既有感动,也有愧疚。
 
杨淑斌身边的人都觉得她工作很辛苦,但她自己却并不这么认为。“对学生的爱,使我享受着为人师的快乐!我最大的快乐就是,看到学生学有所成。教过的学生能记得我这个老师,我就很满足。”杨淑斌笑着说。
 
瓷都中学教师刘木华:
 
工作十年
 
基本未请过假
 
34岁的刘木华现在是枫溪区瓷都中学一位高三级班主任。教书育人,一直是他的梦想。从教10年,小小三尺讲台间,承载他的思索、进步与收获。
 
作为一名教师,刘木华深深意识到肩上的重任。他认为,既然当上了教师,就要履行好教师的职责,扎扎实实把每件事做好。身为班主任,特别是毕业班的班主任,刘木华身上的担子更是沉重。每天他都会放弃午睡时间,尽量为学生解决难题。放学后,刘木华也会留下来为自习的学生解疑释惑,每天下午7点多才回家。
 
回家后,刘木华还是没有真正的休息。白天,在课堂授课之余,他的其他时间都被学生们占据,备课、批改作业等工作,就只好留到晚上才做。每当他做完这些工作,家人也已进入梦乡了。读幼儿园的儿子,多数时间是由爷爷奶奶照顾,刘木华通常只在周末才能好好陪陪儿子。
 
十年如一日,刘木华勤勤恳恳地工作,基本没有请过假,唯一一次请假是他结婚的时候。然而这一次婚假,至今也让刘木华心存愧疚。当时距离高考只有2个多月的时间,刘木华觉得,他因为忙婚事没有全身心投入到教学中,之后的模拟考试,他所教班级的学生的成绩并不理想。而事实上,为了尽量照顾到学生,他的婚事基本都由妻子操办,并且一切从简。休了一周婚假后,刘木华提前上班。“当时,我没能兼顾好家庭和学校,至今想起来仍心存愧疚。”刘木华说,他的妻子也是老师,对于工作,她非常理解和支持,甚至两人在饭桌上也讨论有关学生的问题。
 
三尺讲坛上的辛勤耕耘,也让刘木华收获到了荣耀。从教以来,刘木华多次获得“教师年度考核”优秀等级,也曾多次参与省级政治课题研究,并获得好评。
 
“做老师很辛苦,但是做老师收获到的最大幸福是桃李满天下。每当看到孩子们学业有成,一股自豪感油然而生,这也是对我们老师默默耕耘的最好的回报。”刘木华说。
 
枫溪中学教师邱少莹:
 
从迷茫困惑
 
到享受教学
 
邱少莹是枫溪中学的英语老师,42岁的她从事教学工作已有20年了。她坦言,刚开始参加工作的时候并不适应,甚至对这份职业存在困惑。但随着教学水平的提高和经验的积累,她慢慢摸索出自己的一套方法,如今对教书育人十分享受。
 
大学毕业后,怀着美好理想的邱少莹顺利走上了教学岗位。然而,从教的前几年,新的工作环境让邱少莹一时难以适应。现实与她一开始对生活的期盼有着很大的差距,与大学几年的生活环境更是有着本质的区别。“大学时非常轻松,每天都无忧无虑,但做老师后,突然要投入繁忙的教学工作中,感觉一下子适应不了。”邱少莹说,她当时负责教两个班的英语课,每天的课时很多,有时一上就是一天,忙得晕头转向,无所适从。
 
刚开始教书的时候,邱少莹对教学上的一些技巧掌握得不是很熟悉,每天她都背负着巨大的压力。“晚上备课时,我都要广泛搜集资料,恨不得把自己所知道的东西都传给学生。有时一备课就备到凌晨一两点。”邱少莹说,刚开始她并不懂得如何去管理学生,因此时常碰壁。“有一次我在上课的时候,看见两名学生正在开小差。为了让他们认真听课,我对他们进行教育批评。然而,那两名学生当场就对我进行语言上的顶撞。”邱少莹说,工作上的繁忙、不顺让她一度怀疑自己当初选择做老师的理想。
 
“那段时间我压力很大,对未来职业生涯也很迷茫、很困惑。然而,这是自己选择的路,再苦再累也要坚持下去。”邱少莹说,她从没想过放弃,反而更加努力地投入到自己的教学工作中。她不断地向前辈学习教学技巧,不断地积累教学经验,自我完善。功夫不负有心人,1996年,邱少莹参加枫溪区青年教师教学观摩比赛,荣获了一等奖,她的教学水平得到家长学生的一致好评。从那以后,她对整个教学生涯更加充满信心。慢慢地,无论是在教学方法上还是与学生相处上,她都摸索出自己的一套方法。她的辛勤付出,也让她获得多种荣誉:枫溪区优秀班主任、市优秀教师、市首批名班主任等。教学道路越走越顺,让她越来越享受教学。尤其是看到自己的学生桃李满天下时,她感觉到更加欣慰。
 
◆对老师说吧
 
私营老板蔡韩生想对培英小学谢旭老师说:老师,当年在我发生骨折落下学业的时候,是您不辞辛苦地教导我,让我更快地适应新的课程,努力提高我的成绩,让我不拖班级的后腿。如果当初不是您给我孜孜不倦的教导,我想我的学业可能会荒废。离开学校的时间里,老师,我一直很想念您。在此我想祝老师节日快乐,愿老师好人一生平安。
 
体检中心营销总监郭瑞杰想对暨南大学张冉妮老师说:你是我的老师,又是我的知心朋友,有时像我的姐姐。谢谢你一直以来对我的关心,谢谢你到现在还说想念我。老师,节日快乐。
 
大学生王森鸿想对崇礼中学的陈伟文老师说:老师,当初我的化学成绩不怎么样,是您教会我学习化学的技巧,让我产生对理科学习的兴趣,更让我对往后的学习生涯充满信心。可以说,如果当初没有您的悉心教导,我今天就不会顺利考上理科大学。如今在异乡读书的我,非常想念您,教师节到了,在此我祝老师您节日快乐,身体健康,好人一生安康!
 
初中生邢斯悦想对枫溪中学的邱少莹老师说:我觉得自己真的很幸运,能够在您的班级里学习。老师,您在我心中是一位美貌与智慧并存的老师,您温暖的笑容、耐心的讲解,让我在这个班越学习越有信心。谢谢您给我机会让我当语文课代表,也谢谢您在我迷茫的时候教会我如何去当好一名科代表。祝老师节日快乐。
 

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